– Jeg synes resultatet er overraskende bra. Prøven i år var litt annerledes enn den som ble brukt i fjor, og det var blant annet en del av prøven der elevene ikke fikk bruke hjelpemidler, sier prosjektleder for sommerskolen, Anna Skarheim.

Sommerskolen, som ble startet i fjor, varte i én uke og er i regi av Aust-Agder fylkeskommune.

Les også: Fikk nytt syn på matten.

– Viktig for selvtilliten

I fjor gikk 12 sommerskoleelever opp til eksamen, og ni av dem fikk ståkarakter.

På sommerens eksamen fikk én elev karakteren 5, én karakteren 3 og resten fikk 2.

– Jeg synes resultatet er veldig bra og viser at vi kan få gjort mye i løpet av en uke med sommerskole, sier Skarheim.

Og hun legger til:

– At de får ståkarakter på eksamen er veldig viktig for elevenes selvtillit.

Hun sier videre at det utelukkende har vært positive tilbakemeldinger fra både lærere og elevere etter årets sommerskole. Nå ønsker prosjektlederen at tilbudet skal utvides.

Vil utvide tilbudet

– Vi har bare positive erfaringer med sommerskolen, og vi vurderer å holde både høstferieskole og vinterferieskole, sier prosjektlederen.

– Kan det ikke blir for mye av det gode?

– Jo, det kan bli for mye. Og for noen elever kan kanskje ekstratilbudet bli en sovepute. Elever som gjør det dårlig i matematikk, tenker kanskje at de bare kan ta det med ro og gjøre det godt igjen på for eksempel sommerskolen, sier Skarheim.

Hun mener uansett at et tilbud i både høst- og vinterferien vil være positivt.

– Det er viktig at vi får tatt tak i problemet før elevene stryker.

Det er også snakk om å utvide sommerskoletilbudet til å vare i et par flere dager samt tilby undervisning flere steder enn i Arendal.